domingo, 22 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
Canción 2º A
La primera actividad 2.0 de mis alumnos de 2º de ESO ha sido crear un blog y escribir su primera entrada. La siguiente actividad consiste en crear una canción y escribirla en Musescore, guardarla en pdf y en formato mp3 y después realizar un Wix con ella.
La primera composición de la clase de 2º A la realizamos entre todos como ejemplo y para que supiesen manejar musescore y Wix.
Pronto empezarán ellos con sus propias canciones que subirán a sus respectivos blogs. Estoy deseando verlas y escucharlas.
lunes, 19 de octubre de 2015
TEXTURA MUSICAL
En 2º de ESO estamos trabajando las texturas musicales y he preparado una página para que os sea más fácil comprender todos los conceptos explicados.
domingo, 4 de octubre de 2015
Genially
Hoy he probado una nueva herramienta para crear presentaciones, pósters, etc. Se llama Genially y me ha parecido estupenda. Aquí os dejo un ejemplo que acabo de crear. Ya sabéis que me podéis preguntar lo que queráis cuando tengáis que hacer un trabajo, bien sea para la asignatura de música o para alguna otra actividad que necesitéis.
martes, 29 de septiembre de 2015
Actividades para trabajar el ritmo
lunes, 28 de septiembre de 2015
Instrumentos Orff
Empezamos a trabajar con los instrumentos del aula y siempre es bueno saber su origen, así que he preparado este wix con el que conoceremos un poquito mejor a Carl Orff, compositor y gran pedagogo. Carl Orff diseñó estos instrumentos para su uso en las escuelas de música y colegios después de observar cómo los niños en África los tocaban con una gran destreza. En el wix tenéis también un vídeo con un fragmento de la popular obra de Orff Carmina Burana. Espero que os guste.
Pincha en la imagen
miércoles, 23 de septiembre de 2015
Actividad para los primeros días de clase
Ya hemos comenzado las clases y estos primeros días y mientras vamos afinando nuestros instrumentos, podemos hacer actividades interesantes y divertidas como esta creada por Julio Payno. Todos a hacer música con Ala Hop.
martes, 1 de septiembre de 2015
COMIENZA LA CUENTA ATRÁS PARA EL NUEVO CURSO
Comienza la cuenta atrás, si. Un nuevo curso empezará pronto y entre nuestros sentimientos y emociones habrá de todo, un poco de nerviosismo, un tanto de ilusión, otro poquito de pereza, etc. Pero en lo que a mí respecta cada año es una nueva pequeña aventura. Estoy segura de que va a ser un curso estupendo y que vamos a disfrutar muchísimo todos con la música.
Hoy me apetecía compartir con todos un recurso que he encontrado en el blog El Lenguaje Musical de Fátima. Se trata de un libro de la editorial Weeble sobre la vida de Mozart. Si os descargáis el Pdf en vuestro ordenador, podréis escuchar las audiciones también.
miércoles, 24 de junio de 2015
Proyectos trabajados este año
Este año hemos trabajado, aparte del curriculo de ESO marcado por la consejería, en dos proyectos muy importantes. Del primero ya os puse el vídeo y era c@ntamos contigo, estupendo proyecto del Coro Boscos, que ha ganado varios premios.
Ahora ha llegado el momento de poneros el otro proyecto de la Fundación Botín llamado "Coro de las Emociones". Estamos muy orgullosos del resultado final, teniendo en cuenta que han participado todos los alumnos de 1º y 2º de ESO, independientemente de sus dotes vocales.
Aquí dejo los vídeos con las actuaciones finales. A ver si os gustan.
jueves, 7 de mayo de 2015
En 1º de ESO estamos trabajando sobre los instrumentos y su clasificación, tanto de la orquesta como según el elemento vibratorio. Están realizando por grupos unos trabajos colaborativos con la herramienta Popplet. Por una parte hacen un repaso sobre lo que hemos dado en clase y por la otra aprenden a trabajar en grupo con una herramienta colaborativa muy interesante.
Aquí dejo el primero que he recibido de 1º B. Los autores son, Jesús Martínez, Nicolás García Oliva, Fernando William y Jaime Fernández sobre los instrumentos de viento-madera.
sábado, 31 de enero de 2015
El cerebro de los músicos
No dejéis de ver este vídeo y comprobaréis los beneficios de tocar un instrumento.
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